Тренировочные задания для подготовки к ГИА по русскому языку (В1,В2)

                                                ВИДЫ ЗАДАНИЙ

 

A1Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста

A2Анализ текста. Лексическое значение слова

A3Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности

A4Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический анализ слова

A5Правописание корней. Правописание словарных слов

A6Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание

A7Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

B1Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению

B2Словосочетание

B3Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения

B4Осложнённое простое предложение

B5Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения

B6Синтаксический анализ сложного предложения

B7Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложениях

B8Синтаксический анализ сложного предложения

B9Сложные предложения с разными видами связи между частями

 В1

Замените слово «воздействие» из предложения №3  синонимом, запишите это слово. (3) Содрогается Земля под воздействием землетрясений.	влияние
Замените слово «опасность» из предложения №2 синонимом, запишите это  слово. (2) И когда приходит к вам в дом кто-нибудь такой, кого они никогда не ви­дали, они начинают встревоженно каркать, желая предупредить о воз­можной для вас опасности, потому что по долгому опыту жизни знают, что всякий новый человек — это какое-нибудь беспокойство.	угроза
Замените слово «объект» из предложения №1 синонимом, запишите это  слово. (1) В древних культурах мы видим не просто «объект архео­логической науки», а свои корни, свои традиции, пережившие века.	предмет
Замените слово «подлинное» из предложения № 10 синонимом, запишите это слово. (10) А мы, зазнавшиеся охламоны, проходя мимо, должны снимать шляпы и кланяться ей, вот тогда и будет подлинное женское равноправие...	настоящее
Замените слово «страна» из предложения №2 синонимом, запишите это слово.  (2) Эта любовь, постепенно расширяясь, переходит в любовь к своей стране - к ее истории, ее прошлому и настоящему, а  затем ко всему человечеству, к человеческой Культуре.	Родина (отечество)
Замените слово «застенчиво» из предложения №7 синонимом, запишите это слово. . (7) Хороша была рябинка и в погожий день, когда гроздья смеялись на­встречу солнцу, и после дождя, когда каждая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои добрые длинные листья, склеенные, как пальцы по­сле крепкого рукопожатия.	скромно
Замените слово «история» из предложения №14  синонимом, запишите это слово.  (14) В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая.	происшествие
Замените слово «тягота» из предложения №9 синонимом, запишите это слово.  (9) Сколько болезней, переживаний и тягот обруши­лось на них, а значит, и на меня!	трудность (сложность)
Замените слово «обаяние» из предложения №9 синонимом, запишите это слово. (9) И то, что выдается за обаяние, при ближайшем рассмотрении может оказаться эластичной податливой маской, которая, в зависимости от обстоятельств, то растягивается в улыбку, то собирается в кулак.	очарование
Замените слово «нравственные» из предложения №4 синонимом, запишите это слово. (4) Прошлое — это те основы, нравственные ценности, уклад жизни, которые постепенно складывались в течение многих ве­ков у того или иного народа, нации.	духовные

 А5

Из предложения №17  выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне. (17) Великий ученый В. Вернадский предложил свою нашу­мевшую гипотезу ноосферы, созданной интеллектом, трудом, энергетикой бесконечной смены человеческих поколений.	предложил
Из предложения № 5  выпишите слово, содержащее разделительный  Ъ (Ь), правописание которого  определяется расположением в приставке или в корне  и наличием перед ним  букв е,ё, ю, я. (5) И что бы там ни говорили, а когда с конька вашей крыши они кидаются на ястреба, который вьется над вашими курами, они ведут себя как дворовые собаки; и когда ястреба прогонят, они прилетают снова на крышу и каркают по-особенному, пригибая и выставляя голову и распушив хвост.	вьётся
Из предложения № 8  – 9  выпишите слово(-а), в котором есть непроизносимая  согласная  в корне слова. (8) Для первобытного человека «людьми», как нам известно, были лишь чле­ны его племени. (9) Все остальные были врагами или злыми демонами.	известно
Из предложения № 2  выпишите слово с чередующейся безударной гласной в. (2) У древних славян, наших предков, женщину почитали славным именем — «берегиня».	почитали
Из предложения №1  выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.     (1) Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе.	начинается
Из предложения № 22 – 27  выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «Мягкий знак после шипящих в неопределённой форме глагола». (22)  — Хорошая рябинка, правда, ломаная. (23) Ну, Зинка, чур, всем по одной ветке. (24) 3ря не брать, слышишь, Витька, только по одной! (25) Мы народ орга­низованный, должны подавать пример... (26) Шел в сумерках влюбленный. (27) — Эх, какое дерево искорежили, смотреть больно.	беречь
Из предложения  № 3  выпишите слово, содержащее орфограмму: «Правописание Ы(И) в  корне слова после приставок на согласную». (3) Вместе с накопленным жизненным опытом приходит переоценка жизненных ценностей, даже против своей воли человек всматривается в окружающих более пристально, более взыскательно.	взыскательно
Из предложения  № 9  выпишите слово с чередующейся безударной  гласной   в корне.  (9) И то, что выдается за обаяние, при ближайшем рассмотрении может оказаться эластичной податливой маской, которая, в зависимости от обстоятельств, то растягивается в улыбку, то собирается в кулак.	собирается
Из предложений  № 7 - 8  выпишите слово с чередующейся гласной в корне.  (7) В основании их надежд — образцы культуры.    (8) Каждый момент жизни человека, начиная с младенчества, — момент освоения им культуры.	начиная